Evaluation-bilan de la séquence 7. Durée : 2 heures
Texte extrait de René de René de Chateaubriand, 1802
Chateaubriand (1768-1848) est l’un des grands écrivains de la période romantique. René est un récit d’inspiration autobiographique qui influença beaucoup les jeunes auteurs romantiques.

Sujet
En vous appuyant sur des citations précises que vous commenterez, repérez et analysez dans ce texte les différents thèmes caractéristiques du mouvement romantique que nous avons étudiés ensemble et que vous retrouverez dans la liste suivante :
- la tonalité lyrique, l’expression des sentiments
- la description d’une nature sauvage
- le dialogue avec la nature, miroir de l’âme
- le désir d’évasion
- la mélancolie
- l’isolement volontaire ou involontaire
Comment procéder ? 
1) choisissez un thème, 
2) relevez dans le texte les phrases ou les expressions qui illustrent ce thème (s’il s’agit de courts passages, vous les recopiez, sinon vous indiquez la référence dans le texte)
3) commentez les passages que vous avez choisis en vous appuyant sur des procédés littéraires précis (champs lexicaux, indices de l’énonciation (pronoms, discours direct...), figures de style, étude du rythme, des sonorités, de la ponctuation, des types de phrases...) et en les comparant si possible avec des textes étudiés en classe.
Vous devez étudier au moins trois thèmes différents en sachant que les thèmes peuvent se croiser ou se combiner.
Vous serez évalué sur :
- votre connaissance des thèmes romantiques et des textes étudiés en classe.
- votre analyse précise du texte qui ne sera pas une paraphrase mais s’appuiera sur l’étude rigoureuse des procédés d’écriture.
- la qualité de votre expression écrite.

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