Charte d’évaluation de l’EAF

, par Delphine Regnard

Le terme Charte est compris au sens d’écrit permettant un accord et une communication. Élaborée en 2011-2012 lors de réunions départementales auxquelles a participé au moins un professeur par lycée, cette charte a vocation à faciliter le travail des commissions d’entente et d’harmonisation.
Les indications contenues dans cette charte ont pour but de rappeler le contexte d’une communication adéquate avec la situation d’examen, acte institutionnel unique et décisif qui engage la responsabilité de tous. Il s’agit aussi d’éviter nombre de plaintes reposant sur des malentendus.

La situation institutionnelle de l’examen implique des règles de neutralité et le respect des cadres de référence de l’examen.

Vous pouvez télécharger la charte ci-dessous :

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